看過馮小剛的電影《芳華》，印象最深的鏡頭之一就是那個政委在高原慰問騎兵團(tuán)處理何小萍裝病救急的那一組鏡頭。

職場上，被命運(yùn)捉弄苦孩子何小萍，從組織崗位招聘的角度看，明明是作為特長生特招到文工團(tuán)的，卻完全得不到上臺表演的機(jī)會，以致于最后調(diào)崗淪為后勤，干起了在服裝隊熨服裝的職業(yè)。

在高原為騎兵團(tuán)慰問演出時，A角卓瑪排練受傷，特招何小萍的老師終于能有理由讓小萍上場演出（很可笑吧，貌似嚴(yán)厲正直的老師不敢得罪團(tuán)里任何一個干部子弟，只有這個時候才能找到讓她代替演出的理由），因為對文工團(tuán)集體的絕望而想放棄舞蹈的何小萍，她寧可低調(diào)的做著團(tuán)里分配的工作，對于她曾經(jīng)期盼的舞蹈A角不屑一顧，于是想假裝生病。

當(dāng)被醫(yī)生識破裝病，政委告訴醫(yī)生要對此保密，包括不要告訴何小萍本人。作為現(xiàn)實中的管理者 ，第一反應(yīng)就是為何小萍的職業(yè)未來捏了把汗。感覺后面有可能政委可能已經(jīng)決定要懲罰作為員工的她。事實上，政委的管理套路是：先把她捧到高處，讓她在高原跳了她作為專業(yè)舞蹈演員的最后一只舞蹈，讓她剛剛體會到站在臺上萬眾矚目的榮耀感，而后便宣布調(diào)配她到危險重重的前線去……

這是馮小剛電影《芳華》中何小萍的職業(yè)生涯中的重要一幕，也代表了現(xiàn)實職場中，作為領(lǐng)導(dǎo)和管理者，如何對待此類員工的典型職場藝術(shù)手法。政委作為一個領(lǐng)導(dǎo)的做法，其實也映射了現(xiàn)實職場和人力資源操作套路。

職場套路深，馮小剛電影《芳華》中政委作為領(lǐng)導(dǎo)者，頗具領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的用完何小萍用，迅速將其調(diào)崗到野戰(zhàn)醫(yī)院，帶個我個人的職業(yè)啟示，需要說明的是，這里沒有否定政委作為領(lǐng)導(dǎo)者整個文工團(tuán)的管理水平、人品和能力，只是就其行為的一幕進(jìn)行的職場管理解讀。歡迎大家點評討論，讓每個職場人都少吃虧，是本文寫作的初衷。